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Hoy entra en vigor la restricción de celulares en escuelas básicas, mientras avanzan reglas sobre IA institucional, protección de menores en plataformas y proyectos de supercómputo.
Este martes 3 de noviembre entra en vigor en todo el país, el Acuerdo 09/09/26 de la Secretaría de Educación Pública. El instrumento, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 22 de septiembre, restringe el uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales durante toda la jornada escolar en educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, tanto en escuelas públicas como particulares. Solo se permiten usos educativos previamente programados, con intención pedagógica y bajo orientación del docente, además de excepciones por emergencia, salud, discapacidad, accesibilidad o inclusión. CausaNews revisó el texto oficial y los comunicados de la SEP.
La medida forma parte de un esfuerzo más amplio por regular la interacción de niñas, niños y adolescentes con tecnologías digitales en el entorno educativo. El acuerdo reconoce que los dispositivos pueden ser herramientas útiles cuando se emplean con fines pedagógicos, pero también señala que el uso inadecuado o excesivo puede interferir con la atención, la concentración y el aprovechamiento académico. Además, invoca el interés superior de la niñez y referencias internacionales, entre ellas informes de la UNESCO sobre tecnología en la educación. En este sentido, las autoridades buscan reducir distractores y favorecer la convivencia y el aprendizaje presencial.
El Sistema Educativo Nacional atiende a alrededor de 34 millones de estudiantes. Por ello, la aplicación práctica recae en cada plantel y en las comunidades educativas. El acuerdo prevé asambleas informativas con madres, padres y tutores, así como espacios semestrales de seguimiento. En educación media superior las reglas se definirán mediante consulta local; en superior se promueve el uso responsable respetando la autonomía universitaria. Al mismo tiempo, el documento incluye decálogos orientadores para cada nivel.
Sin embargo, la implementación enfrenta retos prácticos. Organizaciones y voces educativas han señalado la necesidad de capacitación docente y de infraestructura adecuada para resguardar dispositivos. La restricción no prohíbe llevar el celular a la escuela; en muchos casos se contempla que se resguarde al inicio de la jornada. De igual forma, quedan abiertas las excepciones justificadas. En este sentido, el éxito de la medida dependerá menos de la norma central y más de los acuerdos locales y del acompañamiento cotidiano.
Al mismo tiempo, el contexto digital más amplio sigue evolucionando. Días antes, el 14 de octubre, se publicó en el DOF un decreto que obliga a plataformas digitales a implementar medidas para entornos seguros de niñas, niños y adolescentes, con un plazo de 30 días para documentar e informar las acciones adoptadas. La SEDENA actualizó su código de conducta para regular el uso de IA y canales digitales en el manejo de información oficial. Estas disposiciones coinciden con debates sobre protección de datos y derechos digitales.
En el corto plazo, se observará cómo cada escuela organiza el resguardo de dispositivos y cómo se aplican las excepciones. También habrá que seguir los espacios de retroalimentación previstos cada seis meses. En el mediano plazo, la evaluación de resultados en atención, convivencia y aprendizaje será clave, así como la articulación con otras políticas de alfabetización digital y protección de menores. CausaNews dará seguimiento a la aplicación concreta y a los ajustes que surjan de las comunidades educativas.
